В Омске в сад № 157, открывшийся после ремонта меньше месяца назад, продолжают набирать детей. При этом в учреждении сейчас организована одна смешанная группа, в которой процесс привыкания к саду проходят не только дети.
«Не секрет, что при поступлении в детский сад процесс адаптации должен пройти не только ребенок, но и большинство членов его семьи», — отметила педагог-психолог сада № 157 Марина Топчий.
По словам психолога, чтобы адаптация проходила быстрее и имела положительные результаты, сад применяет несколько методик. Одна из них рассчитана на непосредственное участие родителей в мероприятиях сада.
«Например, воспитанники нашей группы делали театрализованную постановку сказки „Теремок“. Готовясь к мероприятию, дети вместе с родителями создавали костюмы, декорации, заучивали тексты ролей и репетировали их», — пояснила Марина Топчий.
Добавим, что такая совместная работа проводится в саду регулярно и помогает детям и их родителям психологически раскрепощаться: «Дети чувствуют поддержку родителей, а взрослые — свою причастность к жизни садика и творческому воспитанию малышей», — резюмировала педагог-психолог.
Свежие комментарии